前から呟いておりましたが、本日４講目は英語の中間試験でした。

登録人数が多いのでマークシート式、内容もこれまで授業でやったことに関するT/F
と単語の意味（英和/和英の２種で４択）、全５０問。

昨夜復習しておいたので結構余裕で出来ました。自己採点は満点。


これだけならいつもの学校風景なのですが、今日は違った！

試験開始５分くらい、先生が通路を歩いていて・・・・

「これは何ですか？」


∑(・Д・)！！！！



私はいつも教室のかなり前方に座るので振り返れはしなかったんですが、かなり後ろ
の席の方で、出た（見つかった）みたいです・・・・


カ　　ン　　ニ　　ン　　グ　　。


私、実際に自分も試験を受けてる教室で先生に発見された人が出る、なんて状況
自体が初体験でした。
タマに大学のサイトなんかで「試験において不正行為をした学生への処分」と告知
で見るくらいだったのです。

うわーこれどうなるんだろう・・・・

と自分のことでもないのにドキドキしてしまいました。



しばらくして（５分くらい？）、教室の後ろのドアをガシャーン！と鳴らして（蹴ったのか
乱暴に開閉したのか）、ひとり？の生徒が出て行った感じがしました。
そして先生が教卓に戻ってきて、小さいメモをかざして「不正行為者が出ました。」
と一言・・・・。

あーあ、バカだなぁ・・・・(・_・)


ちなみに多分どこの大学でも同じだと思いますが、試験において不正行為が見つ
かった人は、その講義だけでなく、今学期（もしくは今年度）の登録科目すべてに
おいて「０点」の採点がつけられます。
当然授業は不合格。単位取得はゼロです。間違いなく留年コースです。

・・・ただでさえうちのクラスは再履修用なのにな・・・・（ぁ

４年生で就活とかしてたら、卒業出来なくなるから間違いなくすべてがおじゃん。
そりゃドアも蹴りたくなるわな・・・（仮定の上の推測ですけど）




それにしても、カンニングってやる人の気持ちがわかんない。
先生も言ってたけど、「こんなメモ作ってるならそれなりに頭に入るはずですけどね」
にまったくもって同感ねー。
カンニングのメモを作ってる時間って限りなく勉強してる時間に近いと思うけどな。

どうせ同じようなことに時間を割くなら、「メモさえ作っときゃ安心だ」って心境よりも
「１回書いて頭に叩き込む！」って心境でやればいいのに。

まぁ私試験でカンニングが必要なほど切羽詰まったことないからわからんけどさ。


通ってた中学校も、卒業して５年くらい経った頃に集団カンニングが出たとか問題に
なってましたけどね～～

現在学生のみなさん、カンニングは自分の身を滅ぼしますよ～。
我が身が可愛かったらやらないが吉です。モラル云々じゃなくて、間違いなく自分に
不利なんだよカンニングって。（モラル的に間違ってるのも自明の理ですが、そんな
キレイごとだけでは抑止力にはならないんで、ね）


暑くなってきたから脳も沸騰気味なんでしょうかね。

#日記広場：学校